บันทึกอนุทินครั้งที่6 วันที่ 15 มีนาคม พ.ศ.2562
เวลาเรียน 08:30-11:30น.
วัันนี้เรียน เรื่องการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมในเด็กปฐมวัย
ทฤษฎีจริยธรรมตามแนวคิดการให้เหตุผลเชิงจริยธรรมของโคลเบอร์ก
แบ่งออกเป็น 2 ขั้นตอน
ขั้นตอนที่1 การหลีกเลี่ยงการลงโทษและการทำตามคำสั่ง
ขั้นตอนที่2 การปฏิบัติเพื่อมุ่งหวังรางวัลส่วนตัว
ทฤษฎีการเรียนรู้จริยธรรมด้วยการกระทำตามแนวคิดของสกินเนอร์
แนวคิดนี้มี 4 ขั้นตอน
ขั้นตอนที่1 กระบวนการตั้งใจ
ขั้นตอนที่2 กระบวนการเก็บจำ
ขั้นตอนที่3 กระบวนการกระทำ
ขั้นตอนที่4 กระบวนการจูงใจ
คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ
1.ขยัน
2.ประหยัด
3.ซื่อสัตย์
4.มีวินัย
5.สุภาพ
6.สะอาด
7.สามัคคี
8.มีน้ำใจ
ท้ายคาบอาจารย์ให้แบ่งกลุ่มแสดงบทบาทสมมติเกี่ยวกับคุณธรรม 8 ประการ
การประเมินผล
การประเมินอาจารย์: อาจารย์ตั้งใจสอนและแนะนำการแสดงบทบาทสมมติให้นักศึกษา
การประเมินเพื่อน: เพื่อนตั้งใจเรียนและตั้งใจแสดงบทบาท
การประเมินตนเอง: ได้ความรู้เกี่ยวกับการปลุกฝังคุณธรรมเด็ก
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น